当前，以网络为主流的生活方式正在快速得融入青少年的生活日常，在丰富青少年网络接触行为的同时，易于产生更为复杂的网络风险，从而对青少年网络运用能力提出了新要求。暑期来临，社工通过收集信息发现社区大部分家庭存在青少年网络成瘾危机，社工在第一时间通过小组的形式介入，从而预防网络成瘾给青少年带来的潜在危害。在嘉北社区党委的指导下，嘉北社区党群服务中心社工开展了“嘉”有宝贝系列之“网上冲浪”护苗行动青少年网络素养小组活动，该系列课程旨在提升社区青少年在网络时代的自我保护意识和能力，帮助他们安全、健康地享受网络带来的便利与乐趣，同时呼吁未成年人争做“网络文明青少年”，推动“圳精彩”网络文明实践驿站的建设。

       本次小组共设置五节精彩纷呈的课程，包含：网络隐私保护、网络诈骗知多少、网络谣言你信了吗、如何正确处理网络不良信息、如何防止网络沉迷，社工结合不同的课程内容设计出相关的破冰游戏、讨论环境、角色扮演、有奖知识问答，通过趣味性的环节活跃组内氛围，巩固每节知识内容，引导青少年更好地参与小组环节。活动于最后一节圆满落下帷幕，并举行了结营仪式，为青少年们颁发了定制笔记本作为纪念。

       第一节：破冰游戏，网络隐私保护

       社工们精心布置了现场，每个参与的青少年都兴奋地制作了自己的姓名牌，这不仅增加了活动的仪式感，也让青少年们更快地融入了小组。随后，通过一系列轻松有趣的破冰游戏，青少年们之间的陌生感迅速消失，现场气氛变得活跃而温馨。接下来社工给青少年们科普网络隐私保护，通过生动的案例和互动问答，向青少年们详细讲解了网络隐私的重要性以及如何保护自己的个人信息，青少年们听得津津有味，不时举手提问，与社工进行互动交流。社工强调，在享受网络冲浪的同时，一定要提高警惕，不随意透露个人信息。青少年们纷纷表示受益匪浅，他们不仅认识到了网络隐私保护的重要性，还学会了如何在网络世界中保护自己。

       第二节：网络诈骗知多少，分组讨论显智慧

       第二节课程聚焦于网络诈骗的识别与防范。社工通过生动的案例和互动问答形式，向青少年们详细讲解了网络诈骗的常见手法和防范措施；用通俗易懂的语言，揭示了网络世界中隐藏的各种陷阱，教育青少年们如何识别网络诈骗信息，提高自我保护意识。青少年们听得津津有味，纷纷表示受益匪浅。紧接着，活动进入了手工制作自行车模型的环节。在社工的指导下，青少年们动手动脑，将一块块材料组装成精美的自行车模型。这个环节不仅锻炼了青少年们的动手能力和团队协作能力，还激发了他们对科技和创新的兴趣。青少年们看着自己亲手制作的自行车模型，脸上洋溢着满足和自豪的笑容。家长们纷纷表示，这样的活动既能让青少年们学到知识，又能锻炼他们的能力，非常有意义。

       第三节：网络谣言你信了吗，角色扮演辨真伪

       社工通过生动的PPT展示和有趣的互动问答，深入浅出地讲解了网络谣言的定义、以及如何正确应对网络谣言。青少年们听得津津有味，纷纷举手回答问题，现场气氛热烈而有序。社工引导青少年们通过角色扮演的方式，亲身体验网络谣言的传播与影响。青少年们分别扮演谣言的制造者、传播者和受害者等角色，深入剖析了谣言的成因、传播路径及危害。通过角色扮演，青少年们更加直观地感受到了网络谣言的破坏力，学会了如何辨别真伪信息，避免成为谣言的“二传手”。

       第四节：如何正确处理网络不良信息，现场演练强技能

       社工通过生动的PPT展示和有趣的互动问答，深入浅出地讲解了网络不良信息的定义、以及如何正确处理网络不良信息。青少年们听得津津有味，纷纷举手回答问题，现场气氛热烈而有序。社工通过案例分析、现场演练等方式，让青少年们直观感受到网络不良信息的危害，并学会了如何识别、举报和抵制这些信息；如何在遇到网络不良信息时保持冷静、理智应对。同时，青少年们也纷纷表示，今后将更加注意自己的网络行为，做到文明上网、健康上网。

      第五节：如何防止网络沉迷，有奖知识问答促思考

      社工通过生动的案例讲解、互动问答、小组讨论等多种形式，深入浅出地向青少年们阐述了网络沉迷的定义、危害及预防措施。社工不仅强调了时间管理的重要性，还分享了多种实用的方法，如设定合理的上网时间、培养多样化的兴趣爱好、增强自我控制力等，帮助青少年们建立健康的网络使用习惯。

       此外，活动还设置了有奖问答环节，让青少年们加深对文明上网相关知识的印象。参与活动的青少年们纷纷表示，此次活动让他们受益匪浅，不仅学到了许多实用的网络素养知识，还更加明确了自己应该如何健康、理性地使用网络。家长们也对社区的这一活动表示高度赞赏，认为这对保护青少年健康成长具有重要意义。

       在第五节课程结束后，嘉北社区为每位青少年颁发了定制笔记本作为纪念。这不仅仅是一份物质奖励更是对他们在这段学习旅程中努力与成长的肯定。青少年们纷纷表示将珍惜这份荣誉并将所学知识运用到实际生活中去努力成为有担当、有责任感的网络公民。