罗湖家园网讯：为提升社区儿童青少年英语学习兴趣，夯实发音基础，2025年7月14日上午，莲花社区党委携手深圳市东西方社工服务社，成功开展首期儿童“音标奇遇记”公益课堂主题活动。活动吸引20余名小学生热情参与，通过理论学习与游戏互动的形式，让孩子们在欢声笑语中解锁英语学习的趣味密码。

活动伊始，社工向孩子们介绍活动内容及课堂纪律，并特别强调音标是英语学习的“地基”，掌握音标能让大家更自信地开口说英语。随后，谢老师以“世界语言知多少”为切入点，通过问答引导孩子们思考：“为什么要学英语？”一位小朋友举手回答：“学好英语就能和外国人无障碍交流，还能看懂英文版的小猪佩奇。”随着孩子们的踊跃发言，也点燃了同伴间的学习热情。

紧接着谢老师进一步对比汉语拼音与英语音标的差异，用“声音的语言”这一概念帮助孩子们理解英语发音逻辑。她手持彩色音标卡片，以夸张的口型示范元音发音，孩子们纷纷跟着模仿。老师的引导让抽象音标变得生动有趣，孩子们聚精会神，一遍遍地跟着老师的方法调整口型。

理论学习结束后，活动进入高潮环节。讲师精心设计“萝卜蹲”“打地鼠”等互动游戏，将元音发音融入趣味挑战，“萝卜蹲”，孩子们手持印有不同元音的卡通音标，听到指令后需快速蹲三下并大声读出对应音标，蹲完后再读出同伴手中的音标，这样周而复始不仅让孩子们熟记了音标也增添了乐趣。何同学兴奋地说：“学音标太好玩了，我要回去教我的小伙伴，下次带他一起来。”坐在后排的家长周女士感慨：“本以为音标学习会很枯燥，没想到老师能用游戏让孩子主动学，这种形式太棒了。”

莲花社区负责人表示：“未来莲花社区将持续关注儿童全面发展需求，链接更多教育资源，打造更多家门口的趣味课堂，让每个孩子在快乐中收获成长的力量。”