长岭社区仙桐实验小学心理健康社区服务项目发挥关键作用

  • 来源:长岭社区    2021/03/09 11:05

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长岭社区讯:随着社会的发展和进步,心理健康问题越来越受到人们的关注。2020年新冠疫情暴发后,长岭社区部分居民出现了压力过大、焦虑、躁郁等不良情绪,其中,长期居家学习的儿童青少年因年纪较小,心智发育不完善,更容易产生心理健康问题。

为进一步加强心理健康问题的预防和解决,引领儿童心理健康发展,在社区党委的支持和仙桐实验小学党支部的努力下,2020年7月,通过购买第三方服务的形式,仙桐实验小学引入专业化组织参与心理建设服务,开展了心理健康社区服务项目。项目开展过程中,一位六年级同学在全校的心理普测结果等级中显示为LV3,有较高的心理危机风险,急需介入。项目驻校心理老师发现后,立即邀请该同学在学校心理室开展了两次一对一的心理咨询,并在咨询过程中了解到孩子具有较强的社交需要,但家长对孩子的社交限制较大,过度保护中孩子的社交需要无法满足,从而影响孩子的身心健康,在日常生活、学习中经常出现情绪低落、做事拖拉和不自信的现象。

为有效帮助该同学解决问题,驻校心理老师持续跟进,并推荐该同学参加后续的开展的一次“社交训练”团辅活动。活动中,该学生在安全、包容,且有引导的环境中,慢慢放下警惕,逐渐开始尝试与他人交往,主动性变得越来越强,并从语言的表达能感受到他的自信。活动结束后的一段时间里,家长时常反馈说孩子的精神状态不断改善,并敢于去尝试新事物,做事变的积极乐观。班主任也对该同学在课堂上开始主动发言,课下更加活泼开朗的行为表现作出肯定,2021年全校心理健康普查结果显示,该学生的心理风险系数明显下降,心理危机得到有效干预。

(来源:长岭社区  通讯员:连妤希  编辑:连妤希)


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