亲子绘本阅读作为常见的育儿方法，尤其是在儿童心理发展的早中期，兼具互动，趣味和学习为一体，让孩子更容易集中注意力，畅游在绘本的故事里。在长岭社区的调研中，70%以上的家长希望开展既能培养孩子良好习惯，又能提升亲子沟通的活动。

因此，在8月28日下午，在长岭社区党委、长岭社区工作站、长岭社区居委会的大力支持下，东西方驻点社工在长岭社区工作站二楼会议室，开展了主题为“童年书香伴我行”亲子绘本故事会。此次活动共吸引了21名亲子的参与。

在活动前期，由社工带领大家玩起了“定时炸弹”的破冰小游戏。家长和小朋友们都很认真的投入到了游戏当中，现场的气氛也随着变得活跃起来。通过游戏的“小惩罚”，小朋友们进行了充满童心的自我介绍。通过自我介绍，小朋友简单认识了其他小伙伴，家长也建议多给孩子上台自我介绍或展示才艺的机会。

在现场氛围活跃后，活动进入主题。此次主题的讲解由中心持有亲子绘本阅读课程证书的王社工带领。“小朋友们，知道我今天扮演的是谁吗？”王社工一手拿着兔子头罩一边说道。在王社工绘声绘色的讲解中，小朋友都很积极的参与了互动。当王社工问道还有什么方法能让小朋友们不像兔子汤姆那样跟丢了妈妈呢?有小朋友回答道“出门要抓紧妈妈的手”，更有小朋友充满想象力的回答道“在妈妈那装一块磁铁，再在我口袋放一块，呲的一声就吸在一起不怕丢了。”在绘本的阅读过程中，王社工不时穿插技巧的讲解，“绘本的主题家长要选好，可以参考封面标注的推荐阅读年龄，选择合适的故事主题。”“故事是连贯的，在读的过程中，可以加一些简单的问题让小朋友思考回答，小朋友是能听得懂的。”

经过社工的讲解，家长和小朋友们开始进行了现场演练，通过演练，家长表示小朋友们都很投入的阅读，小朋友们也纷纷说道喜欢和妈妈一起阅读。为了培养孩子的阅读习惯，中心提供了绘本借阅的平台，方便大小朋友们借阅绘本书籍。大小朋友们都很认同平台的建立和借阅约定，纷纷在绘本借阅约定上签上了自己的名字，表示会爱护书籍，爱上阅读。

至此，“童年书香伴我行”亲子绘本故事会顺利结束。并通过活动创建了具有活跃生命力的绘本借阅平台。

（来源：长岭社区  通讯员：周姣）