在活动正式开始前，社工向参与活动的志愿者进行简短的培训，分享介绍了本次宣传服务的内容、主旨以及心智障碍者的现状和类别，首先让年轻的志愿者能了解到不同的心智障碍者的特性。培训中发现青少年志愿者对心智障碍者的情况存在一定的误区，例如在区分或确认心智障碍者的类型上存在混淆，因此为青少年志愿者讲解了部分类型的心智障碍者情况，帮助志愿者统一宣传的信息内容。
志愿者在示范及体验“特殊”的游戏
志愿者向参加活动的长者派发小礼物
社工为了服务宣传的辐射范围得到提升，本次活动除了设摊宣传外，还组织参与活动的青少年志愿者走到社区的每一个小区，在行进的过程中向往来的社区居民发放宣传手册并讲解宣传，同时为了让居民更切身体验到心智障碍者的感官缺失，在设置的摊位中社工还安排了游戏环节，分别有“你是我的眼”、“心口不一”两个游戏，主要是模拟部分心智障碍者的视力低下、听力不灵敏的情况，在游戏正式开始前，社工组织部分志愿者作为首先的体验者及示范者。游戏摊位吸引了周边的居民的参与，参与了游戏的大部分居民都无法完全适应感官缺失，表示透过模拟体验感受到心智障碍所带来的生活自理障碍也是十分明显的，那些心智障碍的患者得不到像正常人一样的平等待遇，但这并非是他们的错，社区需要更关注这类的人群，让心智障碍者得到应有的尊重和关爱，这样的社区才有真正的和谐。
志愿者行走在社区中耐心地向居民宣传并讲解
活动结束后，社工引导青少年志愿者进行简单的服务小结，大部分的志愿者都表示起初的宣传是最有难度的，居民不了解心智障碍者，因而无法以关爱心智障碍者获得居民的注意力，但一说到自闭症，多数的居民都会知道该类心智障碍者的存在，进而愿意停住脚步向志愿者咨询，这也呈现了社区居民对心智障碍者知之甚少，这代表社区未来仍需要提高对该部分的宣教投入，同时游戏环节的设计很贴合主题，让参加者既能获得乐趣，也能在游戏后了解到心智障碍者的情况，令活动参与者在直观的体验后提高对心智障碍者的关注度，自发成为下一个关爱心智障碍者的宣传者。
活动合影
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