秋风习习，学意浓浓。

10月22日下午，在大望学校教研室文戡主任的主持下，大望学校青年教师研修班“怎样撰写和发表教研论文”的主题学习拉开序幕。

本次研修邀请的主讲嘉宾是福田区教科院二附小副校长李俊。

李俊，深圳市市作家协会会员，曾荣获区首席教师、优秀园丁、十佳副校长和市优秀教师及省学科带头人等称号；在《中国教育报》《中国德育》等报刊发表论文160多篇，独著出版著作多部，主持或参与省市区级课题研究十多项。

 

广西西林教育系统跟岗的骨干教师与大望学校青年教师一同参与研修。

研修中，李俊老师从教研论文写作的目的、论文的来源 、如何完成一篇优质论文、如何投稿等几方面为在座的教师带来了一场内容丰富、深入浅出、干货满满的研修。

李俊指出，教师教研论文可以是探讨问题的需要，展示成果的需要，交流推广的需要，专业成长的需要，满足“虚荣”的需要。

随后，李俊从自身20年教学、教研经验出发，鼓励在座的青年教师围绕着“全”、“新”、“理”、“精”四个字，将教学中的问题、想法、做法、课题研究等出发，寻找撰写优质论文的基点，除了学科专业论文之外，还可以将视角放宽，从德育的角度，将育人纳入论文写作的视域。

论及如何提高投稿命中率等问题，李校更是将“秘诀”倾囊相授：论文标题避免太长；论文内容则应注意阐理与叙实相结合；论文内容注重结构的完整性以及写好过渡语句，让文章结构层次更加分明。同时，李校指出，大多数期刊青睐热点话题、一些不好解决的难题以及大众心存疑虑的问题；且每种刊物都有自己的定位和风格，教师在发表论文前可先研究这些刊物的特点，尽量使自己的文章与所投刊物的风格和编辑的“口味”保持一致。

研修结束，青年教师纷纷表示，本次研修解决了老师们在教研论文写作方面的诸多困惑，也激发了教师写作教研论文的热情。

在校领导的高度重视与引领下，大望学校竭力为青年老师的成长和发展提供良好的学习平台。相信在不久的将来，大望学校的青年教师队伍一定能够变成一支素质优良、知识丰富、能力过硬、充满活力的队伍，进而推动大望学校的发展！

 

文/图：大望学校青年教师研修班（郑桂兰 李娇）

编 辑：文戡

校 对：郑小鑫