近年来，青少年犯罪案件频繁，北大学生弑母案让人深感痛心，我们不禁反思，究竟是希望孩子成长为什么样的人呢?答案是“考试分数很高的人”还是“快乐、对社会有贡献的人”呢？我们教养孩子的目标究竟是什么呢？

《创造孩子生命中的彩虹》认为教育孩子的目标是让孩子能认识生命的意义，发掘生命的价值，进而珍爱生命；能够认识自己，接纳自己，提升自我的价值，能与他人、社会及宇宙维持和谐的关系；拥有面对困难的勇气和毅力，具有美好的人格与灵性；在生活中做对的选择，活出生命的光辉与价值。

家长是孩子的第一任老师，犹如孩子的生命领航员，让我们跟着深圳市大鹏新区阳光鹏程社工服务中心的工作人员一起，在“生命领航员”家长培训项目中一起探索可以把孩子们带到哪里去呢？

6月14日，阳光鹏程社工在东湖街道大望社区开展了“生命领航员”主题游园会活动，活动以情境模拟的形式开展。6个游戏分别象征“坚持”“合作”“换位思考”“沉着冷静”“分辨是非”“耐心”等特质，完成游戏挑战收获的“绿叶”和“果实”象征生命力。迷宫象征通往孩子内心的路线，需要家长用足够的爱心、耐心和尊重来解密。

活动结束，家长们纷纷表示，活动趣味性高，代入体验感强，通过换位扮演了孩子和家长的角色，对教育有了更深的感悟，同时意识到生命力对孩子成长的重要性；生命教育所做的事就是帮助孩子们培养树根，使它能深深扎根在土壤里吸取养分，让生命之树枝叶繁茂，能够有力迎接人生的每个处境和状况，结出正向的品格之果。

好了，今天的分享就到这里，如果您有兴趣，可以持续关注我们的最新资讯，如您有时间，欢迎到我们的活动中成为一名志愿者或体验者。