11月27日下午，在翠鹏社区党委的引领下，翠鹏社区妇联、翠鹏社区新时代文明实践站携手深圳市社联社工服务中心驻翠鹏社区党群服务中心社工，共同开展了“解码青春期”翠鹏社区科学育儿大讲堂活动。此次活动突破传统说教模式，借助深度调研、视频观摩与系统思维，引领家长们开启了一场从认知到方法的全方位革新之旅。

专业讲师领航，开启家庭系统新视角

活动特邀深圳市龙岗区社会心理服务协会的专业心理讲师担任主讲。讲师旨在引导家长以全新的“家庭系统”视角去理解孩子，学习构建稳固的支持系统，进而有效改善亲子关系，为孩子的健康成长保驾护航。这一理念为家长们打开了一扇重新认识青春期孩子的大门。

开场调研：洞察行为背后的“无声呐喊”

活动开场，主持人精准聚焦家长们最为头疼的两大核心问题——“孩子关着门不出来”与“过度使用手机”，抛出疑问：这些行为仅仅是孩子叛逆的表现吗？随后，一段真实的家庭治疗视频引发了家长们的深度思考。视频清晰呈现，这些看似“问题”的行为，实则是青春期成长过程中困难出现的必然性，与家庭支持不足共同作用的结果，且问题具有积重难返的特性，绝非简单说教就能解决。这让家长们深刻认识到，改变的迫切性不仅在于孩子，更在于自身。

核心理念：解读“小狮子”的独立征程

主讲老师运用生动形象的比喻，揭示了青春期的本质：就如同一头即将离群的小狮子，其核心使命是学会独立，为未来独自生活做好充分准备。他们内心极度渴望建立高度的自我认同以及高质量的人际关系，然而现实中的种种挫败感，却常常使他们陷入巨大的内心冲突与深深的无力感之中。这一比喻让家长们对青春期的孩子有了更为直观和深刻的理解。

深度共情：揭开手机世界的神秘面纱

针对家长们最为头疼的手机使用问题，老师引导大家进行换位思考：“我们是否思考过，孩子为何如此痴迷于玩游戏？因为在虚拟世界里，他们能够获得成就感、得到及时奖励，还能与朋友欢聚，即便一把没玩好也能重新再来。”老师进一步引用马斯洛需求理论，点明核心矛盾：家长大多仍停留在关注孩子的生理、安全需求层面，而青春期的孩子，内心迫切追求的是“归属与尊重”等高层次需求。这一解读让家长们恍然大悟，明白了孩子沉迷手机背后的深层心理动因。

赋能家长：掌握沟通“秘籍”，实现从“青铜”到“钻石”的跨越

那么，家长究竟该如何为孩子提供真正需要的支持呢？活动进入关键的赋能环节——学习“共情三大法宝”。首先是“青铜（接收器）”：要求家长闭上嘴、管住手，带着好奇认真倾听孩子的心声；其次是“王者（复读机）”：重复孩子话中带有情绪的词汇，如“嗯，是挺让人生气的！”；最后是“钻石（翻译器）”：说出孩子无法表达的深层感受，例如“我想，你当时一定感到很委屈，对吗？”这三大法宝为家长们提供了切实可行的沟通路径，让共情不再是抽象的概念，而是可以逐步实践的具体技巧。

本次活动在党建引领下，充分发挥了社区服务群众的桥梁纽带作用，将“我为群众办实事”切实落到了实处。活动内容层层递进，从转变家长认知、溯源孩子内心需求到掌握有效沟通方法，为长期困扰于亲子沟通问题的家长们带来了深刻的启发与实用的支持。未来，翠鹏社区党委将继续聚焦居民需求，整合各类优质资源，开展更多普惠性、精准化的家庭教育指导服务，将党的关怀和温暖实实在在地送到群众身边，携手居民共同缔造和谐美好的社区生活。