罗湖家园网讯：为激发青少年对科学技术的探索热情，培养创新思维与实践能力，1月24日下午，在翠岭社区党委的支持与引领下，翠岭社区党群服务中心社工联合科技教育机构小玛王共同推出动手探科学——青少年儿童科技小制作公益系列行动。本期活动以“攻城弩车”为主题，通过历史溯源、原理剖析、创意设计到动手实践的全链条体验，带领20余名青少年开启了一场跨越时空的科技探索之旅。

活动以“科技与文明的对话”为切入点，志愿者老师通过多媒体展示与实物模型，向孩子们讲述弩车从春秋战国时期的军事重器到现代工程仿生学的演变历程。“为什么弩的射程比弓更远？”“齿轮如何实现力量的放大？”随着问题的抛出，杠杆原理、弹性势能、齿轮传动等物理知识在互动问答中变得生动鲜活。孩子们惊讶地发现，千年前的“冷兵器”竟蕴含着现代机械的雏形，科技发展的脉络在历史长河中清晰可循。

在理解原理后，孩子们化身“科技小匠人“，以小组为单位开启创新挑战。面对统一的基础材料包，各组展现出截然不同的设计思路：有的通过加长力臂提升射程，有的利用三角形结构增强稳定性，还有的尝试用橡皮筋替代传统弓弦实现弹性调节。制作过程中，孩子们时而为零件组装争得面红耳赤，时而因突发奇想欢呼雀跃。五年级学生小林兴奋地说：“原来科学不是课本上的公式，而是可以摸得到、玩得转的魔法！”

经过1小时的协作攻关，20架“攻城弩车“诞生。在射程测试环节，孩子们不仅记录数据、分析优劣，更主动探讨改进方案。“如果增加滑轮组，是不是能省力？”“能否用3D打印制作更精准的齿轮？”这种“设计-制作-优化“的闭环思维，正是科技创新的核心能力。活动尾声，孩子们分享了对未来科技的畅想：“我要发明会变形的弩车，既能救援又能探索太空！”

翠岭社区负责人表示，此次公益行动突破传统科普模式，通过“历史溯源+科学探究+工程实践”的三维课堂，让青少年在解决真实问题的过程中理解科技价值。小玛王机构导师补充道：“当孩子们发现自己的创意能变成实物，这种成就感会转化为持续探索的内驱力，这正是科技教育的终极目标。”

据悉，该系列行动将持续推出“智能机器人”“新能源模型”等主题工作坊，通过常态化科技实践平台，助力青少年在动手动脑中成长为创新型人才。这场以弩车为起点的科技探索，或许正在为未来工程师的梦想埋下第一颗种子。

来源：翠岭社区

通讯员：孙珏珏

编辑：邓连秀