“老师老师，今天我们的主题是什么啊？”

“别着急，待会你们就知道啦！”

期待着上课的社区青少年显得很兴奋，然而老师先引导青少年简单地回顾了前四节课的知识点，包括传统节日、传统美食、瓷器以及皮影戏，归纳了许多关键词的英语词汇。

回顾完了前四节课的内容后，老师终于“揭晓”了第五课的主题——中外饮食习惯与中国著名建筑，老师以早餐作“引子”，提问了在场的青少年，本土的青少年抢先一步回答：“我们家的早餐有时候吃白粥榨菜，有时候吃馒头包子，还有的时候豆浆油条呢，但还不止这些。”听完了本土青少年的回应后，老师又提问：“嗯，看来我们的早餐都差不多呢，那么外国的小朋友们，你们都吃什么早餐啊？”，一名外国青少年随即举手发言：“我们的早餐也很丰富的哦，有的时候吃鸡蛋香肠加牛奶，有的时候吃面包喝果汁，哈哈，我们平时也喜欢吃你们的包子和肠粉，真的很好吃。” 老师点了点头接着说：“中外的饮口味虽然存在差异，但并不妨碍我们去了解彼此的美食，另外我们使用的饮食工具也会有些不同，我们习惯用筷子和勺子，而外国朋友习惯用刀叉或其他工具。”“哈哈，老师老师，我也会使用筷子和勺子吃饭哦。”另一名外国青少年说道，老师向该外国青少年鼓了鼓掌说：“很棒哦，其实除此外中外的人们在饮食上还有一些不同，例如我们习惯围坐在一起在餐桌上随意选夹盆子里的菜，而外国朋友喜欢将饭菜分装在每个人的盆子里。”

在分享完饮食习惯后，老师开始展示部分中国的著名建筑，故宫、长城、颐和园都当属文明中外的历史建筑，是全人类的历史遗产，有着无法估量的历史价值，而建造这些建筑的历史背景以及建筑的发展历程也是一种“宝藏”，老师向青少年简单地分享了三个建筑的历史背景和它们的发展历程，让在场的青少年尤其是外国青少年更清楚地了解到这些著名的建筑有着怎样的魅力，老师还分享了这些建筑的构造以及构造背后的意义，使青少年纷纷表达出期盼有机会去游历欣赏，“接触”一下这些美丽的建筑。听完了老师的分享，一名来自印度的青少年告诉大家：“欢迎大家有机会到印度旅游，我们那边也有很多著名的建筑，例如泰姬陵、德里皇宫、顾特卜塔等等，都是很美丽的啊！”接着这名青少年用自己的手机向其他青少年展示自己去过的著名建筑景点，老师笑着说：“是的，世界上的著名建筑有许许多多，我们可以邀请外国的朋友们来参加，同样我们也应该多出去看看。”

伴随着中外青少年的快乐交流，为期五天的“国际”交流班也终于到了尾声，在小小的交流平台下，青少年不分国界，用文化分享、文化体验筑成了温暖的社区，为实现无界社区打下扎实的基础。

通讯员：蔡江乾

2021年7月30日